Il Rinnovamento dell’Arte pedagogico-didattica mediante la Scienza dello Spirito – Rudolf Steiner

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Descrizione

«L’educazione può essere esercitata nel modo giusto solo se viene intesa come un risanamento, solo se l’educatore è cosciente che deve diventare un risanatore.»

14 conferenze tenute a Basilea dal 20 aprile all’11 maggio 1920

Argomenti:

– Scienza dello spirito e pedagogia moderna
– Tripartizione dell’essere umano
– La conoscenza umana come fondamento della pedagogia
– L’educatore come modellatore dei futuri contenuti dell’anima
– Alcune considerazioni sul piano di studi
– Insegnamento dell’euritmia, della musica, del disegno e delle lingue
– L’educazione come problema della formazione degli insegnanti
– L’insegnamento della zoologia e della botanica dal 9° al 12° anno
– Dialetto e lingua scritta
– Sintesi e analisi nell’essere umano e nell’educazione
– L’elemento ritmico nell’educazione
– L’insegnamento della storia e della geografia
– Il gioco infantile.

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